01
Kinder stärken
Vorschulkinder lernen spielerisch, Gefühle, Körperreaktionen und Übergänge wahrzunehmen.
Pilotprojekt 2026
MiniMedienHelden in Kitas erproben – mit Kindern, Eltern und Fachkräften.
In der Pilotphase begleiten wir Vorschulkinder, Eltern und interessierte Fachkräfte in ausgewählten Kitas. Gemeinsam sammeln wir Erfahrungen, Rückmeldungen und erste Wirkungshinweise.
Ziel des Pilotprojekts
Wir möchten verstehen, was Kinder und Familien wirklich unterstützt.
Das Pilotprojekt verbindet emotionale Entwicklung, Medienpädagogik und Gesundheitsförderung. Dabei geht es nicht um Bewertung, sondern um Sprache, Begleitung und alltagstaugliche Impulse.
02
Eltern einbinden
Eltern erhalten Orientierung und konkrete Sprache für herausfordernde Medienmomente im Alltag.
03
Kitas entlasten
Die Durchführung übernehmen geschulte MMH-Coaches. Das Team kann freiwillig Impulse übernehmen.
Bausteine der Pilotphase
Ein klarer Rahmen – damit Kitas gut planen können.
Die Pilotphase ist so aufgebaut, dass Kinder, Eltern und Fachkräfte jeweils passende Zugänge erhalten.
5 Workshops à 90 Minuten
Spielerische Einheiten mit Gefühlen, Bewegung, Körperwahrnehmung, Medienmomenten und Alternativen.
1 Infoveranstaltung à 2 Stunden
Ein freundlicher Elternimpuls mit Sprache, Ritualen und alltagsnahen Strategien für Bildschirmzeit.
3 Stunden Multiplikator:innen-Ausbildung
Für interessierte Fachkräfte, die zentrale Impulse kennenlernen und freiwillig weitertragen möchten.
So läuft es ab
Von der ersten Absprache bis zur Auswertung.
Kita und Rahmen klären
Wir besprechen Zielgruppe, Termine, Räume und besondere Bedürfnisse der Einrichtung.
Kinderworkshops starten
Die Kinder erleben MiniMedienHelden altersgerecht, spielerisch und ressourcenorientiert.
Familien erreichen
Eltern erhalten Orientierung ohne Schuldzuweisung – mit Raum für Fragen und Austausch.
Erfahrungen auswerten
Feedback von Eltern, Kindern und Fachkräften fließt in die Weiterentwicklung ein.
Evaluation & Lernen
Feedback ist ausdrücklich erwünscht.
Das Pilotprojekt soll nicht nur durchgeführt, sondern bewusst ausgewertet werden. Eine Kooperation mit einer Hochschule ist in Planung, um Erfahrungen strukturiert sichtbar zu machen.
Eltern-Feedback
Rückmeldungen der Eltern helfen zu verstehen, welche Impulse im Familienalltag wirklich anschlussfähig sind.
Evaluationsfragebogen
Kurze Fragebögen machen Erfahrungen, Akzeptanz und wahrgenommene Wirkung sichtbar.
Austausch mit Fachkräften
Das Kita-Team kann Beobachtungen, Chancen und praktische Hinweise aus dem Alltag einbringen.
Feedback der Kinder
Kindgerechte Rückmeldungen zeigen, was hängen bleibt, Freude macht und weiterentwickelt werden sollte.
Für wen passt das?
Gesucht werden Kitas, die offen für frühe Prävention sind.
Geeignet für Einrichtungen, die …
- Vorschulkinder im Alter von etwa 4 bis 7 Jahren begleiten.
- Medienbildung nicht nur technisch, sondern emotional verstehen möchten.
- Eltern freundlich einbinden wollen, ohne Druck aufzubauen.
- offen sind für Feedback, Austausch und gemeinsame Weiterentwicklung.
Wichtig zu wissen
- MiniMedienHelden ist kein zusätzlicher Pflichtauftrag für Fachkräfte.
- Die Workshops werden durch geschulte MMH-Coaches durchgeführt.
- Die Beteiligung des Teams ist freiwillig und interessengeleitet.
- Die Pilotphase dient dem Lernen, Prüfen und Weiterentwickeln.